당사자, 보호자와 초기면담으로 치료 프로그램 선택 후 개인 맞춤별 통합치료 활동으로 성장기 발달장애 아동,청소년의 언어,인지,사회성 등 전반적인 발달에 긍정적 역할효과

​

>>초등,중등,고등부 대분류 후

대분류 내에서는 발달정도로

분류 시 대상자의 선택과 개별능력을 최대한 고려한다.