현재의 발달상태와 특성을 정확히 파악하고 언어, 인지 사회성, 운동능력 등이 고루 발달될 수 있도록 통합적 접근을 한다.
당사자, 보호자와 초기면담으로 치료 프로그램 선택 후 개인 맞춤별 통합치료 활동으로 성장기 발달장애 아동,청소년의 언어,인지,사회성 등 전반적인 발달에 긍정적 역할효과
>>초등,중등,고등부 대분류 후
대분류 내에서는 발달정도로
분류 시 대상자의 선택과 개별능력을 최대한 고려한다.
